Sveučilište Algebra Bernays

Sveučilište Algebra Bernays jedna je od vodećih hrvatskih privatnih visokoškolskih institucija i dio najveće privatne obrazovne organizacije u zemlji i regiji, koja od svog osnutka 1998. godine djeluje u više od 20 gradova. Sveučilište je predano stvaranju inovativnog okruženja za učenje koje osnažuje studente, istraživače i stručnjake da postanu lideri u razvoju i primjeni digitalnih tehnologija. Njezina je vizija obrazovati etične inovatore i buduće pokretače promjena koji pridonose tehnološkom napretku i održivom društvenom razvoju.

Unutar projekta RE-MIND, Sveučilište Algebra Bernays vodi Radni paket 3: Izgradnja RE-MIND pametnog ekosustava učenja za mikrokredencijale i institucionalnu podršku. Sveučilište je odgovorno za dizajn i razvoj projektnog digitalnog sustava za učenje, podržavanje integracije materijala za obuku u interaktivno online okruženje te doprinos razvoju okvira za mikrokredencijale. Također sudjeluje u provedbi projekta, aktivnostima validacije i širenju rezultata projekta.

Sveučilište Algebra Bernays prepoznato je po svom multidisciplinarnom pristupu obrazovanju usmjerenom na studenta te po snažnoj ekspertizi u digitalnom učenju, instruktivnom dizajnu i STEM području. Sveučilište razvija inovativne obrazovne programe i integrira napredne metode poučavanja, uključujući poslovne simulacije i interaktivne tehnologije učenja. Svojom bliskom suradnjom s industrijskim partnerima i opsežnim iskustvom u projektima digitalne transformacije, Sveučilište pruža stručnost potrebnu za razvoj visokokvalitetnih okruženja za učenje i podršku inovacijama u obrazovanju i stručnom usavršavanju.

Sveučilište Algebra Bernays ima bogato iskustvo u razvoju i implementaciji rješenja za digitalno obrazovanje i e-učenje za organizacije iz javnog i privatnog sektora. Sveučilište je uspješno realiziralo projekte usmjerene na instrukcijski dizajn, digitalnu transformaciju, mikrokredencijale i cjeloživotno učenje, kombinirajući ekspertizu u STEM-u, obrazovnim tehnologijama i inovativnim metodologijama učenja kako bi podržalo profesionalni razvoj u različitim sektorima.