Mindful Museum u praksi

Šta muzej može postati kada su posetioci pozvani ne samo da gledaju i uče, već i da zastanu, promisle, učestvuju i povežu se?

Ovo pitanje je u srcu pristupa Mindful Museum projekta RE-MIND. Model istražuje kako muzeji mogu postati inkluzivniji, angažujući i podržavajući prostori povezivanjem svesnosti, digitalne dobrobiti i međugeneracijskog angažmana.

Jedan primer ovog pristupa istražen je u Sarajevu, gde je projekat RE-MIND predstavljen u Nacionalnoj galeriji Bosne i Hercegovine u julu 2026. godine. Događaj je okupio muzejske profesionalce, edukatore, studente, umetnike, radnike u kulturi i turizmu i druge zainteresovane strane kako bi istražili potencijal svesnosti u muzejskoj praksi.

Središnji deo diskusije bio je muzejski teatar i njegov potencijal da stvori aktivnije i smislenije odnose između posetilaca i kulturnog nasleđa. Umesto da ostanu pasivni posmatrači, posetioci mogu postati učesnici u tumačenju zbirki, stvaranju značenja i povezivanju nasleđa sa sopstvenim iskustvima.

Program Omladinski muzejski teatar u Nacionalnoj galeriji Bosne i Hercegovine pružio je posebno relevantan primer. Povezujući umetnička dela iz muzejske zbirke sa savremenim temama koje su važne mladima, učesnici su razvili sopstvene predstave. Kroz telesno učenje, rad na glasu, disanje i tehnike koncentracije, muzej je postao prostor za lično promišljanje, kreativnost, dijalog i kolektivno izražavanje.

Ovaj primer ilustruje važan princip pristupa Mindful Museum: svesnost ne mora značiti tiho sedenje ili meditiranje u muzeju. Ona se može izraziti i kroz način na koji se ljudi kreću, posmatraju, tumače, komuniciraju, stvaraju i odnose jedni prema drugima.

RE-MIND se oslanja na dva komplementarna pristupa svesnosti – meditativnu i sociokognitivnu svesnost. Zajedno podstiču svesnu prisutnost i pažnju, a istovremeno podržavaju radoznalost, tumačenje, refleksiju i stvaranje značenja. Ovi principi mogu se integrisati u muzejsko obrazovanje, angažman publike, dopiranje do zajednice, iskustva posetilaca i digitalno uravnotežene interakcije.

Tokom trajanja projekta, model Mindful Museum biće dodatno razvijan, testiran i validiran u različitim evropskim muzejskim kontekstima. Kroz obuku, eksperimentisanje, međugeneracijske aktivnosti i razmenu znanja, RE-MIND ima za cilj da muzejskim profesionalcima pruži praktične pristupe za stvaranje iskustava koja su refleksivnija, participativnija, inkluzivnija i povezana sa dobrobiti njihove publike.