Mindful Museum u praksi

Što muzej može postati kada se posjetitelje poziva ne samo da gledaju i uče, nego i da zastanu, promisle, sudjeluju i povežu se?

To je pitanje u srcu pristupa Mindful Museum projekta RE-MIND. Model istražuje kako muzeji mogu postati uključiviji, zanimljiviji i poticajniji prostori povezivanjem svjesnosti, digitalne dobrobiti i međugeneracijskog uključivanja.

Jedan primjer tog pristupa istražen je u Sarajevu, gdje je projekt RE-MIND predstavljen u Nacionalnoj galeriji Bosne i Hercegovine u srpnju 2026. Događaj je okupio muzejske stručnjake, edukatore, studente, umjetnike, djelatnike u kulturi i turizmu te druge dionike kako bi istražili potencijal svjesnosti u muzejskoj praksi.

Središnji dio rasprave bio je muzejski teatar i njegov potencijal za stvaranje aktivnijih i smislenijih odnosa između posjetitelja i kulturne baštine. Umjesto da ostanu pasivni promatrači, posjetitelji mogu postati sudionici u tumačenju zbirki, stvaranju značenja i povezivanju baštine s vlastitim iskustvima.

Program Muzejskog teatra za mlade u Nacionalnoj galeriji Bosne i Hercegovine pružio je osobito relevantan primjer. Povezujući umjetnička djela iz muzejske zbirke sa suvremenim temama koje su važne mladima, sudionici su razvili vlastite izvedbe. Kroz utjelovljeno učenje, rad s glasom te tehnike disanja i koncentracije, muzej je postao prostor za osobno promišljanje, kreativnost, dijalog i kolektivno izražavanje.

Ovaj primjer ilustrira važno načelo Mindful Museuma: svjesnost ne mora značiti tiho sjedenje ili meditiranje u muzeju. Može se izraziti i načinom na koji se ljudi kreću, promatraju, tumače, komuniciraju, stvaraju i odnose jedni prema drugima.

RE-MIND se oslanja na dva komplementarna pristupa svjesnosti — meditativnu i sociokognitivnu svjesnost. Zajedno potiču svjesnu prisutnost i pažnju, a istodobno podupiru znatiželju, tumačenje, promišljanje i stvaranje značenja. Ta se načela mogu integrirati u muzejsko obrazovanje, uključivanje publike, rad s javnošću, iskustva posjetitelja i digitalno uravnotežene interakcije.

Tijekom trajanja projekta model Mindful Museum bit će dodatno razvijen, testiran i validiran u različitim europskim muzejskim kontekstima. Kroz edukaciju, eksperimentiranje, međugeneracijske aktivnosti i razmjenu znanja, RE-MIND muzejskim stručnjacima želi pružiti praktične pristupe za stvaranje iskustava koja su promišljenija, participativnija, uključivija i povezana s dobrobiti njihovih publika.